《水的净化》自然界的水PPT课件7
一、 净化水的常用方法
1、沉淀法（静置沉淀）（又叫自然沉淀）
让部分不溶的杂质沉到水底。
不能去除悬浮在水中及浮于水面的不溶性固体物质。
2、过滤法
⑴.过滤可以分离______与______的混合物
⑵.过滤操作需要哪些仪器？
⑶.过滤的操作要点：
一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。
二低：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；
滤液的液面要低于滤纸的边缘。
三靠：
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；
玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；
漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
... ... ...
想一想：
1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？
(1)滤纸破损
(2)滤液边缘高于滤纸边缘
(3)仪器不干净等
应该再过滤一次，直到澄清为止。
2、河水过滤后，滤液可以喝吗？
不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
3、吸附法
吸附剂：活性炭、木炭等（具有疏松多孔结构）
4、蒸馏法
⑴ 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。
⑵ 通过蒸馏，可以把______不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把____________液体与溶解在液体中的____________杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）
... ... ...
二、自来水生产过程
思考：自来水厂采用了哪些净水方法？各步的作用是什么？
练习
1、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:
⑴ 水中的泥沙：__________。
⑵ 水中的有色有味物质：__________。
2、某生活污水有臭味，含有碎菜叶、塑料薄膜、泥沙等物质，现将其处理后用于冲刷。采用____操作可除去其中的菜叶、泥沙、塑料薄膜，用____可以除去污水的臭味，这样把污水处理后再利用的目的是________。
3.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是( )
A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水
B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水
C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水
D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
... ... ...
三、硬水和软水
1、定义：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。
2、硬水给生活和生产带来的危害：
(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。
(2)烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。
3、硬水和软水的区分方法：向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。
4、硬水软化的方法：
(1)生活中通过将水煮沸。
(2)实验室里用蒸馏的方法。
... ... ...
课堂练习
1．下列方法中能够用来区分硬水和软水的是（ ）
A．观察颜色
B．加入明矾、搅拌
C．溶解食盐
D．加肥皂水搅拌
2．下列说法中有错误的是 ( )
A．过滤操作可以除去水中的不溶物
B．蒸馏水是净化程度较高的水
C．锅炉用水硬度太高十分危险
D．活性炭可以把硬水转化为软水
3．纯水是_____色、_____臭，清澈透明的_____体，而许多天然水里由于含有许多_____和_____杂质，因此常呈浑浊。
4．在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成_____物可以_____悬浮于水中的杂质，使之从水中_____出来。
5、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，
(1)上述操作中，净化程度由高到低的顺序是_______________；
(2)可以降低水的硬度的是_______________；
(3)综合运用上述四项操作净水效果更好，其先后顺序_______________ 。
关键词：自然界的水教学课件，水的净化教学课件，人教版九年级上册化学PPT课件下载，九年级化学幻灯片课件下载，自然界的水PPT课件下载，水的净化PPT课件下载，.PPT格式；
更多关于《 水的净化 自然界的水 》PPT课件, 请点击 水的净化ppt自然界的水ppt标签。
《水的净化》最常见的液体—水PPT课件:
《水的净化》最常见的液体水PPT课件 一、纯水和天然水 1、纯水 是无色、无臭、清澈透明的液体。 属于纯净物(化学式： H2O ） 2、天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水等等，由于..
《水的净化》自然界的水PPT课件8:
《水的净化》自然界的水PPT课件8 请同学们比较一杯混浊的河水，一杯矿泉水，从物质的分类上，这两种水属于哪类物质？ 小结：自然界的水都不是纯水，含有许多可溶性的和不溶性的杂质。..
《水的净化》自然界的水PPT课件6:
《水的净化》自然界的水PPT课件6 概述：纯水和天然水 1、纯水：是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物 2、天然水：自然界中的河水、湖水、井水、海水 等天然水里含有许多杂质，不..
