《机械能》机械能、内能及其转化PPT课件
复习
1、什么是功？
2、做功的两个必要条件是什么？
3、功的计算公式？单位？
学习目标
1、知道运动的物体能做功，具有动能；
2、知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象；
3、知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象；
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一、能量
下列各图中有力对物体做功吗？
飞行的子弹能击穿障碍物；流水能推动竹排。
举高的锤能将桩打入地下；拉开的弓能将箭射出去。
1、一个物体如果能对另一物体做功，我们就说它具有能量，简称“能”。
判断正误：
1）正在做功的物体一定具有能量。
2）做了功的物体一定具有能量。
3）具有能量的物体一定正在做功。
4）具有能量的物体一定做了功。
5）不做功的物体一定没有能量。
6）不能做功的物体一定没有能量。
2、能量是表示物体做功本领大小的物理量。
1）一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。
2）能量的大小，用能够做功的多少来衡量。
3、能的单位：焦 (J)
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二、动能
1、物体由于运动而具有的能叫动能。
生活中还有哪些事例说明物体具有动能？
滚滚而来的洪水能冲倒房屋
球场上奔跑的运动员撞人
飞翔的小鸟能撞毁飞机
风吹动风车转动
静止的物体不具有动能。
2、观察与思考：探究动能大小与哪些因素有关
微风吹过，树梢轻轻摇曳。
狂风大作，树干折断。
飞来的足球，人们敢用脚去踢。
飞来的铅球，我们避让三分。
进行猜想：动能的大小可能与_______和______有关。
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（猜想1）探究动能大小与速度的关系
①小球的_______不变，改变小球的_______。
让质量相同的小球从同一斜面的不同高度由静止开始下滑。
②现象：
速度大的小球将纸盒推动的距离远。
③结论：
物体的质量一定时，物体的速度越大，动能越大。
（猜想2）探究动能大小与质量的关系
①小球的_____不变，改变小球的_____。
让不同质量的小球从同一斜面的同一高度由静止开始下滑。
②现象：
质量大的小球将纸盒推动的距离远。
③结论：
物体的速度一定时，物体的质量越大，动能越大。
... ... ...
三、弹性势能
1、物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。
2、在一定限度内，弹性形变越大，弹性势能越大。
四、重力势能
1、物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
2、观察与思考：模拟打桩
研究：“重锤”的重力势能
观察：木桩陷入沙坑的深度
研究方法：控制变量法 转化法 对比法
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本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
1.能：一个物体如果能对另一物体做功，我们就说它具有能量
2.动能：运动物体的动能大小与物体的（ ）和（ ）有关，物体的（ ）越大，（ ） 越大，它具有的动能就越大。
3.势能：
1）弹性势能：
物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能
2）重力势能：
物体的＿＿＿＿越高，＿＿＿越大，它具有的重力势能就越多
4.机械能：动能和势能统称为机械能。
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随堂练习
1、下面是几位同学学习了能量概念后，对能量概念的理解，你赞同的说法是（ ）
A.不做功的物体是没有能量的
B.不能做功的物体是不具有能量的
C.在空中飞行的子弹，因为没有对物体做功，所以不具有能量
D.具有能量的物体一定正在做功
2、汽车空载和满载时以相同速度前进，_____时的动能大；
3、质量较大喜鹊和质量较小燕子在空中飞，如果它们的重力势能相等，_____的位置高些。
4、一辆洒水车在马路上洒水，并匀速前进，它的动能_____，重力势能_____，机械能_____。
5、“神六”返回舱匀速下降时，它的动能_____，重力势能_____，机械能_____。
6、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能______，势能______。机械能______。
(填“变大”或“变小”)
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