《享受健康的网络交往》网络交往新空间PPT课件4
网络上的人际交往
一、网络沟通无极限（神奇性）
1、网络生活的丰富性
2、网络交往的特征
二、网络交往是一把双刃剑 （两面性）
1、积极作用
2、消极作用
3、如何发挥网络的优势？
4、哪些人易形成网瘾？
5、如何正确对待网络?
... ... ...
学习目标
1.怎样学会自我保护，享受健康的网络交往？
2.怎样遵守网络规则，保护网络环境？
正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短。
网络的应用有利有弊，在提高人们社会活动质量的同时，也可能对部分网络使用者造成伤害。
提高安全防护意识，以免上当受骗。
网络交往对象有可能故意伪装起来骗取我们的信任，个别不法分子甚至利用网络实施违法犯罪活动。
... ... ...
一、怎样学会自我保护，
享受健康的网络交往？
1、要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣。（P72第一段）
自我保护
提高自己安全防范意识
不轻意泄露个人的资料 （真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息）
不随意答应网友的要求
不轻意会见网友
如果见面不要单独前往，选择人多的地方。
2、我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。（P72第二段）
案例： 因沉迷于网络而导致的后果:
一、网友失约，女孩伤心欲绝服36片安眠药自杀
二、武汉花季少女迷上网恋，辍学出走至今杳无音讯
三、要钱会见网友被拒绝，一少年挥刀砍向父亲
四、为上网，抢钱杀死同学，三个“没想到”让人震惊（没想到抢劫是犯法的；没想到会被人抓住；没想到杀人要偿命。）
3、网络信息良莠不齐，作为网络游客，只有不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。（P73第二段）
... ... ...
二、遵守网络规则，保护网络环境
1、网络交往要遵守道德。
①在网络聊天室、公告栏等公共场所要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；②对求助者，要出于爱心，尽力相助；③与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。
2、上网要遵守法律。网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。①不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；②不泄露国家秘密；③不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。
... ... ...
课堂训练
1、（2010·江西中考）互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是（ ）
①自觉遵守网络道德和法律 ②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 ④充分利用网络优势，做网络的主人⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷
A．①③④ B.②③④ C．①③⑤ D．①②⑤
2、（2010·广东中考）对右边漫画中所反映的问题，正确的建议是（ ）
A.家长要依法履行监护子女的责任
B.网络游戏有利于克服青少年学习焦虑，家长不应该干涉
C.子女的隐私受法律保护，家长要尊重和保护其隐私权
D.要诚实做人，文明上网，主动接受父母的教育
3、(2010·齐齐哈尔中考)【 正确使用手机 】 2009 年 11月 6 日，全国“扫黄打非”办公室下发了 《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。
( 1）国家开展此项活动有何意义？
( 2）作为中学生的你应该如何正确使用手机网络？
... ... ...
关键词：网络交往新空间教学课件，享受健康的网络交往教学课件，人教版八年级上册思想品德PPT课件下载，八年级思想品德幻灯片课件下载，网络交往新空间PPT课件下载，享受健康的网络交往PPT课件下载，.PPT格式；
更多关于《 网络交往新空间 享受健康的网络交往 》PPT课件, 请点击 网络交往新空间ppt享受健康的网络交往ppt标签。
《享受健康的网络交往》网络交往新空间PPT课件3:
《享受健康的网络交往》网络交往新空间PPT课件3 学会自我保护 梅平是八年级学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶俐很快使她成为聊天室的当红妹..
《享受健康的网络交往》网络交往新空间PPT课件2:
《享受健康的网络交往》网络交往新空间PPT课件2 导入新课 (1)网络交往有哪些特点？ (2)我们应该怎样充分发挥网络的积极作用？ 网络是一把双刃剑，它在提高人们社会活动质量的同时，也..
《享受健康的网络交往》网络交往新空间PPT课件:
《享受健康的网络交往》网络交往新空间PPT课件 学习目标 1.了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。 2.提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。 3.抑恶扬善..
