《利用轴对称进行设计》生活中的轴对称PPT下载 第一部分内容：教学目标 1．能按要求作出简单平面图形经轴对称后的图形. 2．欣赏现实生活中的轴对称图形，能利用轴对称进行一些图案设计，体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰..
《简单的轴对称图形》生活中的轴对称PPT(第3课时) 第一部分内容：学 习 目 标 1.经历探索简单图形的轴对称的过程,进一步理解轴对称的性质,积累数学活动经验,发展空间观念. 2.探索并了解角的对称性及其相关性质. ... ... ... 简..
《利用轴对称进行设计》生活中的轴对称PPT课件 第一部分内容：学 习 目 标 1.能按要求把 所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形. （重点） 2.通过剪纸过程，能依据图形的轴对称关系设计轴对称图形. (难点） ... ... ... 利..
《简单的轴对称图形》生活中的轴对称PPT(第2课时) 第一部分内容：学 习 目 标 1.经历探索简单图形的轴对称的过程,进一步理解轴对称的性质,积累数学活动经验,发展空间观念. 2.探索并了解线段的对称性及其相关性质. ... ... ... ..
《利用轴对称进行设计》生活中的轴对称PPT 第一部分内容：学 习 目 标 1.经历利用轴对称进行图案设计的过程,进一步理解轴对称及其性质,积累数学活动经验,发展空间观念. 2.体会轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值. ...
《简单的轴对称图形》生活中的轴对称PPT(第1课时) 第一部分内容：学 习 目 标 1.经历探索简单图形的轴对称的过程,进一步理解轴对称的性质,积累数学活动经验,发展空间观念. 2.探索并了解等腰三角形的对称性及其相关性质. ... ....
《探索轴对称的性质》生活中的轴对称PPT教学课件 第一部分内容：学 习 目 标 1.探索并掌握轴对称的性质. （重点） 2.会利用轴对称的性质作对称点、对称图形、对称轴等. (难点） ... ... ... 探索轴对称的性质PPT，第二部分内容..
《探索轴对称的性质》生活中的轴对称PPT下载 第一部分内容：教学目标 1、理解轴对称和轴对称图形的概念和含义； 2、会画轴对称图形的对称轴，并能判断一个图形是否是轴对称图形； 3、理解并掌握轴对称的基本性质； 4、知道轴对..
《停留在黑砖上的概率》频率与概率PPT课件3 学习目标 1.在具体情境中进一步了解概率的意义，体会概率是描述不确定现象的数学模型。 2.了解一类事件发生概率的计算方法，并进行简单的计算。 3.能设计符合要求的简单概率模型。 ..
《停留在黑砖上的概率》频率与概率PPT课件2 复 习： 1、摸到红球的概率？ P（摸到红球）=摸出红球可能出现的结果数/摸出任一球所有可能的结果数 2、三种事件发生的概率及表示？ ①必然事件发生的概率为1，记作P（必然事件）=1..
《摸到红球的概率》频率与概率PPT课件3 你还记得吗 袋子里装有两个球，它们除颜色外完全相同。从袋中任意摸出一球。 １.若袋中两个都是红球，摸出一个为红球，称为______事件；摸出一个为白球，称为______事件；（选填必然不确..
《停留在黑砖上的概率》频率与概率PPT课件 回顾思考 1、摸到红球的概率？ P（摸到红球）=摸出红球可能出现的结果数/摸出任一球所有可能的结果数 2、三种事件发生的概率及表示？ ①必然事件发生的概率为1，记作P(必然事件)=1； ..
《摸到红球的概率》频率与概率PPT课件2 温故知新 袋子里装有两个球，它们除颜色外完全相同。从袋中任意摸出一球。 １.若袋中两个都是红球，摸出一个为红球，则摸出的是红球是_____事件；摸出一个为白球是_____事件；（选填必然..
《频率的稳定性》频率与概率PPT课件3 学习目标 1.了解必然事件和不可能事件发生的概率，体会概率的取值在0～1之间． 2.经历猜测试验并收集试验数据分析试验结果的活动过程，体会不确定现象的特点，发展随机观念． 3.在经历活动..
《频率的稳定性》频率与概率PPT课件 频率：在n次重复试验中，不确定事件A发生了m次，则比值m/n称为事件发生的频率。 问题的引出 抛掷一枚均匀的硬币，硬币落下后，会出现两种情况： 正面朝上 正面朝下 你认为正面朝上和正面朝..
《频率的稳定性》频率与概率PPT课件2 学习目标 1、经历实验、统计等活动过程，在活动中进一步发展合作交流的意识和能力； 2、理解当试验次数较大时试验频率稳定于理论概率，并可据此估计某一事件发生的概率． 新课导入 在考察..
《感受可能性》频率与概率PPT课件3 新课导入 骰子（tu zi），亦作色（shǎi）子 如果随机投掷一枚均匀的骰子，那么 ⒈ 掷出的点数会是10吗？不会 ⒉ 掷出的点数一定不超过6吗？一定 ⒊ 掷出的点数一定是1吗？不一定 思考下列事..
《感受可能性》频率与概率PPT课件2 学习目标 1.通过对生活中各种事件的判断，叙述出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，并能做出准确判断。 2.通过摸球试验，感受随机事件发生的可能性。 自主预习 在一定条件下一定会发生..