《用公式法进行因式分解》PPT课件2 动动脑，回答下列问题： 1 什么叫因式分解？我们学过的因式分解的方法是什么? 2 因式分解与整式乘法有什么区别和联系？ 3 你能对m2-4，m2+4m+4进行因式分解吗？ 完成下面填空并思考： （一）..
《用公式法进行因式分解》PPT课件 学习目标： 1、理解因式分解中的平方差公式、完全平方公式的意义。 2、能运用公式法对多项式进行因式分解。 3、了解因式分解的一般步骤。 学习重点：能运用公式法对多项式进行因式分解 学习难..
《用提公因式法进行因式分解》PPT课件2 合作与探究 1、求下列整式乘法的积： ①、m(a+b+c)=ma+mb+mc ②、5y2(y+4)=5y3+20y2 2、相信你能很快说出下面的结果： ①、ma+mb+mc=m(a+b+c) ②、5y3+20y2=5y2(y+4) 因式分解：把一个多..
《用提公因式法进行因式分解》PPT课件 交流与发现： 找出下列多项式中各项都含有的相同因式： 1、am+bm+cm m 2、12m2-4m3 4m2 3、5x2y-10xy 5xy 公因式：多项式中各项都含有的相同因式。 找公因式的方法： 1、各项系数是整数时..
《三角形》PPT课件4 三角形的中线 (1)连接△ABC的顶点A和它所对的边 BC 的中点D所得线段 AD叫做△ABC 的边BC上的中线. (2)三角形中线的性质： ①如上图AD是△ABC 的中线，则有（ BD ）=（ DC ）=1/2BC； ②△ABD的面积=（△ADC..
《三角形》PPT课件3 教学目标 1.经历动手操作、探索发现、猜想验证，发现揭示并初步应用三角形三边关系即三角形的任何两边之和大于第三边的活动过程，发展空间观念，培养初步的逻辑思维能力、动手操作能力，体验做数学用数学的..
《三角形》PPT课件2 学习目标： 1.理解三角形的概念，知道它各部分的名称，了解它的特性，掌握它的分类。 2.培养观察、比较、分析、探究等能力，发展创新思维。 3.在小组合作学习中培养团结合作精神，激发学生良好的数学学习情..
《三角形》PPT课件 自主学习 通过认真地预习，你能回答下面的问题吗？ 1、三角形的定义？ 2、三角形的构成？ 3、三角形如何表示，它的边呢？ 4、三角形如何分类？ ... ... ... 1、三角形的定义 由不在同一条直线上的三条线段首..
《平面直角坐标系》PPT课件5 学习目标： 1、认识平面直角坐标系，会建立平面直角坐标系； 2、会由点找坐标 3、会由坐标找点 4、理解象限及各象限内点的坐标符号 5、理解并掌握坐标轴上的点的坐标。 自主学习 1、如何确定一个点..
《平面直角坐标系》PPT课件4 一：如何确定直线上点的位置？ 在直线上规定了原点、正方向、单位长度就构成了数轴。 数轴上的点可以用一个数来表示，这个数叫做这个点在数轴上的坐标． 例如点A在数轴上的坐标为-3，点B在数轴上的..
《用有序数对表示位置》PPT课件2 学习目标： 1.让学生在现实情境中感受确定物体位置的不同方法。 2.会用有序数对确定物体的位置 3.让学生感受生活与数学的密切联系，培养学生学习数学的兴趣和应用数学的意识。 自主探究： 1.结..
《圆》PPT课件 预习提示 圆的定义、圆心、半径、圆的表示方法 点和圆的位置关系 圆的集合定义 圆的有关概念：弦，直径，弧，弧的表示方法， 优..
《用有序数对表示位置》PPT课件 观察与思考 问题1：在体育课上，如果全班48人站成一行，你怎样表示某一同学所处的位置？ 问题2：如果同学们排成了6行8列（如下图），怎样表示队列中小亮、小莹、大刚所处的位置呢？ 想一想 1、..
《用方向和距离描述两个物体的相对位置》PPT课件 温故知新 通过上节课的学习，我们掌握了利用平面直角坐标系来描述物体的位置，请同学们想一想，在实际应用中还有没有其他描述物体位置的方法呢？ 目标点击 1、掌握利用方位角、..
《多边形》PPT课件2 五边形内角和=3180=540 总结：n边形内角和公式 n边形内角和=(n－2) 180 反思：我们是怎样求多边形内角和的？ 就是从多边形的一个顶点出发，把一个多边形分成几个三角形. ... ... ... 练一练 1.十二边形的内..
《三角形》PPT课件5 学习目标： 1.自主探索三角形的外角性质和外角和. 2.掌握三角形的外角性质、外角和及其应用. 知识回顾 1.三角形三个内角的和等于多少度？ 2.三角形的外角的意义? 3.在△ABC中， （1）C=90，A=30 ，则B=____..
《直角坐标系中的图形》PPT课件 回顾与思考 1.什么是平面直角坐标系？ 2.两条坐标轴如何称呼，方向如何确定？ 3.坐标轴分平面为四个部分，分别叫做什么？ 4.平面直角坐标系内点的坐标有几部分组成？怎么求？ 5.各个象限内的点..
《多边形》PPT课件 多边形的定义 你能仿照三角形的定义给出多边形的定义吗？ 在平面内，由若干条线段首尾顺次相接，且有公共端点的线段不在同一条直线上，这样得到的图形叫做多边形。 对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线..
《平面直角坐标系》PPT课件6 导入新知 这样就形成了一个平面直角坐标系。 新知一：什么是平面直角坐标系 平面上有公共原点且互相垂直的2条数轴构成平面直角坐标系，简称直角坐标系。 水平方向的数轴称为x轴或横轴。 竖直方向的..
《平面直角坐标系》PPT课件7 知识回顾：什么是数轴？ 在直线上规定了原点、正方向、单位长度就构成了数轴. 数轴上的点可以用一个数来表示这个数叫做这个点的坐标。例如点A在数轴上的坐标为-3点B在数轴上的坐标为4。反过来知道..