《凡卡》PPT课件13
九岁的凡卡在圣诞节前夜，给乡下的爷爷写信，在信中：
诉说 在莫斯科所遭受的悲惨遭遇；
回忆 和爷爷在一起的幸福生活；
哀求 爷爷把他带回乡下去。
学习文中写信的内容
请同学们快速默读课文，思考：从凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒生活。
第8、11、15自然段写他的学徒生活。
请同学们轻声读第8、15自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。
挨困 没法睡—— 一……就……只好
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
挨冻 ——睡在过道里、没有鞋
... ... ...
对句子的理解 ：
③我的生活没有指望了，连狗都不如！
“指望”是指生活的希望。凡卡来大城市做学徒，本指望学会做鞋，有个一技之长，养家糊口，可来这里做的事跟学做鞋没有一点关系；本指望从此有吃有住，却“饿得要命”，差点被打死，连狗都不如；本指望莫斯科这个大城市，活下去容易些，可是依然没有穷人的活路……饥饿、孤独、痛苦，彻底打碎了凡卡的梦想，所以他说“我的生活没有指望了”。文中几次提到死，也是反映了凡卡极度痛苦的心情。
这篇课文除了写信，还写了什么？
还写了凡卡对乡村生活的回忆。把这些内容放在写信中间，就是插叙。
同学们快速默读，找到与乡村生活有关的段落，作出标记。
（4、5、6、13、14节）
... ... ...
请同学们结合具体语段，概括说说凡卡着重回忆了哪些乡村生活呢？
（1）爷爷在乡下守夜的情景。
（2）家乡美丽的夜景。
（3）和爷爷一起砍圣诞树的情景。
那么爷爷究竟能否收到凡卡寄来的信呢？并将其带回乡下呢？
凡卡并没在信封上写明具体地址，爷爷肯定收不到信，即使收到了信，爷爷也不一定会来接凡卡，因为他无能为力：
爷爷只是个穷苦的守夜人，没有能力继续抚养日渐成长的凡卡，在村子里又找不到可供他吃饭的活儿，要不，怎会忍心把唯一的孙子送到如此陌生的大都市里寻找活路呢？
... ... ...
总结本文的写作手法：
一、抓住细节描写，使文章写得很感人。
二、对比的描写，反衬凡卡的凄苦。
三、插叙的手法，读来自然、流畅。
作业：
1、续写下面的话。
凡卡睡熟了，他梦见了乡下的爷爷，正在念他的信……突然，他被惊醒了——
2、以《我想对凡卡说》为题写出你心中的话。
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