《空城计》PPT课件6
(一)读课文 知大意
要求:
1、用简洁的语言复述故事。
2、概括故事情节。
预习检查
1、朗读课文,检查字音。
懿( ) 旌( )旗
隐匿( ) 城铺( )
擅( )动 鹤氅( )
纶( )巾 携( )琴
焚( )香 掬( )
汝( )辈 岂( )知
抚( )掌 骇( )然
言讫( )
2、准确解释下面的词语。
引( )五千兵马 尽皆( )失色
诸( )君 吾( )自有计
凭( )栏 遂( )止住三军
看毕( ) 远遁( )
兴、苞二人在彼( )等候
见了丞相,便速退去,何也?( )
... ... ...
细节描写“三笑”
笑容可掬——故作坦然,有点紧张
抚掌而笑——如释重负,侥幸的笑
拍手大笑——自豪的笑,嘲笑
诸葛亮:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人引军投山北小路去也,吾已令兴、苞二人在彼等候。”
司马懿:“亮平生谨慎,不曾弄险。今城门大开,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”
塑造人物形象的方法
1、通过细节描写刻画人物。
2、运用对比和衬托的手法来表现人物的性格
... ... ...
有关《空城计》的歇后语
诸葛亮唱空城计——没办法
诸葛亮大摆空城计---化险为夷
诸葛亮弹琴---临危不乱
诸葛亮坐西城---故弄玄虚
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