《活化石》PPT课件3
朗读要求：
1.大声地朗读课文，遇到不认识的生字借助下面的拼音宝宝，不会读的地方多度几遍。
2.思考文中讲了几种化石。
博物馆 珍贵 公孙树
熟悉 灭绝 食 肉
历史 核桃 缺乏
猜一猜，看谁最聪明！
1、有个姓王人，拿了三根绳。（ ）
2、小孩子。 （ ）
3、彩色丝巾。 （ ）
4、吃它就长它，不吃精瘦瘦。（ ）
5、孩子走了，去盖木屋。 （ ）
博 珍 孙 悉 绝 肉 史 核 缺 乏 稀
... ... ...
课文大比拼：
1、通过小组学习，我知道课文讲了（ ）（ ）（ ）三种“活化石”。
2、组长带领组员选择最感兴趣的段落进行朗读，找出古生物的特点，把课文读流利。
这些问题能难倒你吗？
1、银杏树的另外两个名称是什么？
2、银杏树的叶子是什么形状的？
3、银杏树长得快吗？
... ... ...
保护动物
银杏树、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护它们。
课外拓展：
你还搜集到了那些古生物的知识？
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