《苏珊的帽子》PPT课件4
一、说教材
1、教材简析
2、学情分析
3、设计理念
4、教学目标
5、教学重点、难点
... ... ...
二、说教法
1、启发谈话法
用启发谈话法，目的在于使整个教学过程都能充分发挥学生的主体作用，使整个教学生动 、活泼，从而收到良好的教学效果。
2.批读法
结合批读文的特点，让学生边读边思考、讨论，自己动手在书上写出不同的感受，大家一起交流。
3、愉快式教学法
设计愉快式教学法，给学生营造一个轻松、愉快、活泼的学习环境，达到活跃学生思维，大胆探索的目的。
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肿瘤 治疗 癌症 残酷
犹豫 妨碍 担心 几乎
落下 五花八门 普普通通
自读课文，思考：
课文讲的是什么事？你觉得小苏珊是不幸的？还是幸运的？
苏珊是个可爱的小女孩。在她念一年级的时候，医生发现她那小小的身体里竟长了一个肿瘤，必须住院接受三个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多掉光了。
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感悟心语
关爱是生命里的阳光，它能让我们扬起生命的风帆，使一切变得更美好。其实，在我们身边也有像苏珊老师、苏珊同学那样的人，那就是你，那就是我，就是每一个懂得尊重、关爱他人的人，愿我们的世界处处充满着尊重和理解，让世界充满爱！
爱心作业
1：搜集身边互相关心、关爱的事例，讲给大家听一听。
2：学唱歌曲《让世界充满爱》
3：学了课文以后，你有何感想，打算怎样做？写一篇读后感。
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