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《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件

《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件 详细介绍:

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《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件

一、导入新课

“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”

《战国策》简介:

《战国策》是战国时代国别史汇编,也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》,由汉代刘向编订的,共33篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅,写人记事真切、生动。读这本书真是如见其人,如闻其声。它具有宏肆激越的风格,铺陈伟丽,叱咤雄豪,艺术上有很高成就,对后代文人的影响不小。

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三、阅读课文,理解文意:

(一)初读课文,读准字音:

昳      窥      间进

期年            谤讥

朝服衣冠       皆朝于齐         

(二)再读课文,读准句读,理解文意。

文言文朗读注意点:

1、停顿。段落内部、句群之间的停顿要长些,段落之间的停顿又要稍长些。另有逻辑停顿,在没有标点符号处,为加强语气、阐明观点、表达感情,也应作停顿。

2、语速。议论文和说明文以中速为宜,其他文体(如记叙类、抒情类)则依据情节的进展和感情表达的需要来安排。如内容是激动、欢快、紧张,思想感情慷慨激昂、豪迈奔放时,语速要相对快一些;如内容是痛苦、悲伤、低沉、抒情的时候,语速要相对慢一些。

3、重音。朗读时,句子中的某些词语需要重读,比如句中作谓语的动词要重读;表示性状和程度的状语常常也要重读;表示性状强调的定语要重读;表示结果或程度的补语要重读;疑问代词、指示代词常常需要重读;

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《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件11:

《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件11 初读课文,读准字音 昳 窥 间进 期年 谤讥 朝服衣冠 皆朝于齐 朗读指导 停顿 邹忌/修/八尺有余 皆以/美于徐公 我孰与/城北徐公美? 今齐地/方千里 王之..

《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件10:

《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件10 整体感知 1、逐段自读课文,理清层次结构。 第一段:进谏的依据。邹忌与徐公比美,发觉受蒙蔽,他认真地思索这个问题,举一反三,从中体味出国君不易听..

《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件9:

《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件9 学习目标 1.了解《战国策》及其在中国文学和史学上的地位。 2.理解和掌握重点文言词语的意义和用法,提高借助语境推断文言实词意义的能力。 3.反复朗读课..

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