《做灯笼》PPT课件
听老师讲《本领》的故事
一只梅花鹿与一只金丝猴都觉得自己的本领大，大象伯伯出了一个考题：河对岸有棵果树，长满了果子，你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。梅花鹿过了河，到了树下，因为树高摘不到果子；猴子到了河边却过不去。大象伯伯提醒它们想个办法摘果子。
合作
小朋友，听完这个故事，你明白了什么呢？
今天这节课我们就来学一篇跟合作有关的课文——做灯笼 。
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教学目标
1.认识“良、受、赞”等14个生字，会写“良、使”等7个生字和以下词语：咱俩、泥人、使劲。学习新部首“工”字旁和“力”字旁。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，懂得团结、合作的好处。
良 受 赞 奖 巧 模
型 室 置 贴 烦 恼
liáng jiǎng mó xíng
李 良 夸 奖 模 型
shòu shì chóu
受 到 教 室 发 愁
zhì zàn zán
布 置 赞 扬 咱 俩
读一读
赞扬 得奖 模型 布置
烦恼 发愁 咱俩 接受
教室 使劲 心灵手巧
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说一说
1.小朋友们《做灯笼》讲了谁和谁之间的故事呢？
王京和李良
2、转眼新年就快到了，王京和李良都有一件心事。那么王京的心事是什么？李良的心事又是什么呢？
王京是班里公认的小画家。她的画儿不光受到同班同学的赞扬，还在学校的美术大赛中得过奖呢。
李良可不爱画画儿，但是他的手很巧，会捏泥人，会做飞机模型，还能用草叶编小蚂蚱。
王京和李良是怎样合作做灯笼的？
王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树木，画了可爱的小金鱼……还写下一句话：“合作真快乐！”
同学们看了，使劲鼓起掌来。
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讨论
1.“王京为什么在灯笼上写下‘合作真快乐’”这几个字？
2.学了这篇课文之后，同学们你们都明白了什么？
3.说说自己和别人合作的事情，谈谈自己的体会。
关于团结合作的谚语：
众人拾柴火焰高。
人心齐，泰山移。
星多天空亮，人多智慧广。
团结就是力量。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 。
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