《蒸腾作用》PPT课件
第一部分内容：情境导入
在炎热的夏日，人们总喜欢到旅游景点避暑，而不去其他地方,为什么呢？
许多老人喜欢在树下乘凉，为什么呢？
学习目标
1.观察绿色植物的呼吸现象，探究植物蒸腾作用的发生部位。
2.探究植物气孔数目和分布的实验。
3.阐述蒸腾作用对植物生活的意义。
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蒸腾作用PPT，第二部分内容：探究主题一
植物体内的水分主要以水蒸气的形式散失到体外
1.植物的蒸腾失水：
取大体相同的两个枝条。一个枝条上剪除全部叶片，另一个剪掉下部叶片。在两个相同小试管中加入等量清水，将两个枝条分别插在两个试管中。用两个干燥透明并且不漏气的塑料袋，分别套在枝条上，袋口扎紧（注意只能套住茎和叶），管内滴上少量植物油，将实验装置放在温暖的地方。
甲：试管中水位下降明显，袋内壁水珠多。
乙：试管中水位下降不明显，袋内壁水珠极少。
结论:叶是蒸腾作用的主要器官。
2.蒸腾作用
定 义
水分以气体形式从植物体内散发到体外的生理过程叫蒸腾作用
场 所
主要在叶片下表皮进行,少量在叶柄及幼嫩的茎进行
方 式
蒸腾作用的强弱可由气孔的开合调节
蒸腾作用的意义：
1.促进根吸收水分。
2.促进植物体内水分和无机盐的运输。
3.降低植物体的温度，避免灼伤。
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蒸腾作用PPT，第三部分内容：达标训练
1.蒸腾作用发生的部位是( )
A.根、茎、叶 B．叶、叶柄和幼嫩的茎
C.所有器官 D．花、果实、种子
2.由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( )
A．人光合作用 B．呼吸作用
C．蒸腾作用 D．光合作用和呼吸作用
3.植物蒸腾作用的意义是( )
A．促使根从土壤中吸收水分
B．增加植物表面的湿度
C．促使分解植物体内的有机物
D．降低植物体内的水分
4.炎热的夏天，在树林里会感到比较舒适。对此，下列解释不正确的是( )
A．树木进行光合作用，更新空气
B．树木能净化空气
C．树木的蒸腾作用能够降低环境温度
D．树木的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳少
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