《走向人地协调——可持续发展》环境与发展PPT
第一部分内容：学习目标
1.运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。
2.运用资料，说出协调人地关系和可持续发展的主要途径。
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走向人地协调可持续发展PPT，第二部分内容：01梳理教材 夯实基础
一、可持续发展的内涵
1.概念：既满足__________的需求，而又不危及__________满足其需求能力的发展。
2.内涵：__________持续发展、__________持续发展和__________持续发展。
3.组成
生态持续发展是__________，经济持续发展是__________，社会持续发展是__________，三者相互联系、相互制约，共同组成可持续发展系统。
4.基本原则：__________ 、__________ 、共同性。
二、走可持续发展道路
1.__________
贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍，消除贫困是实现可持续发展的重要目标，需要国际社会的共同努力。
2.发展绿色经济
“褐色经济”是基于__________、__________等化石能源的经济；“绿色经济”追求经济发展、__________保护、社会包容三方面的平衡，强调__________、__________高效利用和社会公平。
3.提倡可持续消费
通过每个人负责任的行为，建立简约适度、__________的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。可持续消费倡导“减量、__________使用、回收、再生”的原则。
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走向人地协调可持续发展PPT，第三部分内容：02探究重点 提升素养
探究点 可持续发展
探究导引
可持续发展是一个包括经济、社会、文化、技术和自然环境的综合概念。右图是可持续发展系统示意图。
1.由图分析可持续发展系统由哪些系统组成？这些系统是怎样调控的？
答案 社会系统、经济系统和生态系统。通过人的管理调控。
2.可持续发展的基础是_____持续发展，条件是_____持续发展，目的是_____持续发展。
3.实行可持续发展要遵循公平性、持续性、共同性原则，下列做法符合的原则是：
(1)保护生物多样性：____________。
(2)国际合作解决全球变暖、酸雨蔓延等问题：____________。
(3)合理开发和利用自然资源：____________。
核心归纳
1.可持续发展的内涵
可持续发展是一个综合的概念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面。具体内容如下图所示：
2.可持续发展的三个原则
可持续发展三个原则的区分方法
公平性原则、持续性原则和共同性原则都是可持续发展的基本原则，但它们的着眼点和强调重点不同，可总结如下。
(1)公平性原则：核心内容是共享资源和环境。从时间和空间两个角度剖析，包括同代人之间、当代人与后代人(代际)之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间，其中任何一方对资源和环境的利用都不能占绝对支配的地位。
(2)持续性原则：指的是资源和环境的永续利用。离开资源的永续利用，可持续发展便无从谈起；人类的经济活动和社会发展必须在资源环境承载力之内。
(3)共同性原则：其核心内容是解决全球性的环境问题，实现全球整体的协调，需要各国的积极参与；尊重各国的主权和利益，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。
跟踪训练
2017年9月1日，太湖结束了长达7个月的封湖禁渔期，迎来了秋汛开捕的第一天。读“太湖流域及附近地区示意图”，回答1～2题。
1.太湖定期禁渔最能体现可持续发展的
A.公平性原则
B.持续性原则
C.共同性原则
D.阶段性原则
2.太湖定期禁渔，可以
A.控制污水入湖，改善湖水质量
B.保证渔业资源持续利用
C.调节太湖的流量，从而减少旱涝灾害
D.让农民有充足的时间从事种植业生产
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走向人地协调可持续发展PPT，第四部分内容：03随堂演练 知识落实
读“全球气温变化示意图”，回答1～2题。
1.图中反映的环境问题是
A.酸雨
B.臭氧层破坏
C.全球变暖
D.水旱灾害频繁
2.解决全球变暖、酸雨蔓延等跨国性的环境问题，需要遵循的原则是
A.公平性原则
B.持续性原则
C.共同性原则
D.普遍性原则
《2013中国可持续发展战略报告》提出可持续发展五大支持系统。报告以1995年全国可持续发展能力指数为100。如图表示“2010年五大支持系统的能力指数”。读图，回答3～4题。
3.1995～2010年发展支持系统发展最快，
其代价有
①大量消耗资源 ②大量排放污染物
③科教投入不足 ④人口增长缓慢
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
4.为保障各支持系统协调发展，应大力加强
①社会保障建设 ②经济基础建设 ③农业基础建设 ④生态与环境建设
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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