《地球的宇宙环境》从宇宙看地球PPT下载(第3课时地球)
第一部分内容：学习目标
1.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
2.通过分析地球的宇宙环境，理解地球上出现生命的原因。
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地球的宇宙环境PPT，第二部分内容：梳理教材 夯实基础
一、普通性
1.公转特征一致：八大行星都围绕太阳公转，公转轨道都近似圆形，轨道面几乎在同一平面上，公转方向都是_________。
2.物理性质相似：和水星、金星、火星一样，都是_________；它们之间有许多相似之处。
二、特殊性
1.表现：是目前人类发现的太阳系中唯一存在生命的天体。
2.存在生命的条件
(1)外部条件——安全的宇宙环境：大、小行星各行其道，互不干扰。
(2)自身条件——三个“适中”，如下图所示：
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地球的宇宙环境PPT，第三部分内容：探究重点 提升素养
探究点 行星地球
探究导引
阅读材料，完成下列问题。
材料一 2017年1月29日“科普中国”：在太阳系中，太阳是唯一会自身发光的天体，它的质量约为地球的33万倍，也是太阳系最主要的成员。如今的太阳正处于恒星演化的壮年期，其核心内用于核聚变的氢并没有被用尽，所以其稳定的光照要持续若干亿年，地球上生命演化至今太阳没有明显的变化。下图为太阳系八大行星运行示意图。
1.根据材料一中“太阳系八大行星运行示意图”，归纳太阳系八大行星的运动特征。
答案 (1)同向性：绕日公转方向都是自西向东。
(2)近圆性：绕日公转的轨道近似圆形。
(3)共面性：轨道面几乎在同一平面上。
2.读材料一，分析地球存在生命的外部条件。
答案 (1)太阳正处于壮年期，状态稳定，地球可以获得稳定的太阳光照。
(2)大、小行星各行其道、互不干扰，使地球具有安全的宇宙环境。
3.地球上拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气层。这些条件被科学家称之为“金锁链条件”。读材料二，从日地距离、自转的周期、体积和质量等方面，分析地球具有这些有利条件的原因。
答案 (1)日地距离：日地距离适中，使地球表面有适宜的温度条件，有利于生命过程的发生和发展，也保证液态水的存在，为生物生存创造了条件。
(2)自转的周期：地球自转的周期不太长，昼夜交替的周期只有24小时，使白天增温不至于过高，夜晚降温不至于过低，保证了地球上生命的存在和发展。
(3)体积和质量：适中的体积和质量，其引力可以使大气聚集在地球周围，形成包围地球的原始大气层，并逐渐演化成适合生物呼吸的大气。
核心归纳
1.地球的普通性
地球是一颗普通的行星，主要原因在于它与其他行星具有很多的相似性，具体表现为：
(1)都是本身不发光、不透明的近似球状的天体。
(2)运动特征：与太阳系其他行星公转轨道具有同向性、共面性、近圆性等特征。
(3)结构特征：在质量、体积、平均密度、自转和公转周期等结构特征方面与类地行星相似。
2.地球的特殊性——存在生命的行星
(1)地球存在生命的外部条件
外部条件主要是针对地球所在天体系统的宇宙环境而言。
(2)地球存在生命的自身条件
自身条件主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。
跟踪训练
“It’s not just a planet(行星)，It’s home(家园)”是对地球在太阳系中地位的恰如其分的评价。据此完成1～3题。
1.地球的特殊性表现在
A.质量在八大行星中最小
B.公转方向与其他行星不同
C.既有自转运动，又有公转运动
D.目前所知太阳系中唯一有高级智慧生命的行星
2.地球表面有大气层，主要原因是
A.与太阳的距离适中
B.地球本身的体积和质量适中
C.绿色植物能进行光合作用
D.太阳系中各天体的共同作用
3.地球上有生命生存所必需的温度条件，是因为
A.地球的质量适中 B.地球的体积适中
C.日地距离适中 D.地球的卫星数目适量
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地球的宇宙环境PPT，第四部分内容：随堂演练 知识落实
读下表，完成1～2题。
1.从表中可以看出四颗行星最接近的是
A.质量 B.公转周期
C.体积 D.平均密度
2.表中所反映的太阳系的部分行星，其绕日公转方面具有一定的共同性，下列分析不正确的是
A.同向性——各行星的自转方向都与地球的自转方向相同
B.共面性——各行星的公转轨道面与地球的公转轨道面几乎在同一平面
C.近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆
D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转，各行其道，互不干扰
3.与①②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是
A.复杂的地形和岩石圈
B.强烈的太阳辐射和充足的水汽
C.适宜的大气厚度和大气成分
D.强烈的地震和火山活动
4.关于图中各行星的说法，不正确的是
A.地球质量在三颗行星中最大
B.既有自转运动又有公转运动
C.公转方向都是自西向东
D.①是金星，②是火星
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