《防患于未然》感受法律的尊严PPT课件2
复习回顾：
1 什么是违法行为？
2 违法行为有哪几种？
3 犯罪的含义。
4 犯罪的三个基本特征是什么？
5 什么是刑罚？
6 刑罚分几种？
学 习 目 标
①通过学习，了解犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
②逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力。
③加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。
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设疑自探
请同学们用自己喜欢的方式读教材P97---P101页内容，采用圈点、批注的方法，根据自己的理解提出问题。
要求：
1、限时8分钟
2、5分钟独立思考，3分钟小组交流，达成共识；
3、小组长做好记录，以备展示和点评。
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解疑合探一：
探究一：阅读教材P97案例，思考并回答：
1、陈某由一个品学兼优的好学生逐步走向犯罪深渊的原因有哪些？
答：导致人们走向犯罪道路的原因主要有：道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足，贪图便宜。
2、结合陈某的经历说说道德水平高低与违法犯罪之间有何联系？
答：道德水平高低与违法犯罪有密切的关系。人的行为是思想观念支配的。
①道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。
②道德水平低、法制观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就会可能违法，甚至犯罪。
探究二：阅读教材P98案例，讨论：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会有什么危害？
答：1、对自己葬送自己的未来，并且最终受到法律的惩罚。
2、对家庭辜负父母的希望，可能使得家庭关系紧张，甚至造成家庭破裂。
3、对他人侵犯别人的财产权和人身安全，对他人的财物和生命造成危害。
4、对社会扰乱社会治安秩序，影响了社会的稳定。
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解疑合探二：
（一）树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。
1、你如何看待小张的行为？
2、他的转变给我们什么启示？
我们要做一个有道德的合格的公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。从小事做起，预防违法犯罪。
（二）预防未成年人犯罪法——给我们划清了明确的是非界限
1、国家制订和实施《预防未成年人犯罪法》的目的是什么？（P99）
为保障未成年人身心健康、养成其良好的品行、有效的防御未成年人犯罪而制定的。
2、国家制定和实施《预防未成年人犯罪法》作用是什么？（P99）
这部法律就设专章规定了对未成年人不良行为的预防，对严重不良行为的矫治，为我们划清了明确的是非界限。
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运用拓展
1、要做到预防违法犯罪，就必须（ ）
①提高道德水平，增强法制观念
②在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪
③从杜绝不良行为做起
④认清违法犯罪的危害
A．①③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
2、不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。在我们身边存在的不良行为或严重不良行为有（ ）
①旷课 ②打架斗殴、辱骂他人
③强行向他人索要财物
④观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①③④
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学以致用
材料分析：初中生郑某原来表现很好，曾多次被评为“三好学生”。后来他常和社会上不三不四得人来往，变得无心学习，不交作业，经常旷课，一个偶然的机会，他结识了几个赌友，之后便经常旷课赌博还被公安机关处以罚款。但郑某不思悔改，为了偿还赌债，他在校园里偷窃少量财物，被学校扭送到公安机关拘留了15天。为了报复学校，在拘留期满后第4天深夜，他带上汽油、打火机，纵火烧毁了学校实验楼，造成国家财产损失230万元，被人民法院依法判处无期徒刑。
请根据上面材料回答：
（１）郑某的行为中哪些属于违反校纪校规的行为？哪些属于一般违法行为？哪些属于犯罪行为？
答：无心学习，不交作业，旷课属于违反校纪校规的行为；赌博、偷少量财物属于一般违法行为；纵火烧毁教学楼是犯罪行为。
（２）你从这个案例中受到了什么启示？
答：我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强自身修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。
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