《人生难免有挫折》让挫折丰富我们的人生PPT课件
猜一猜？
1.他7岁时被迫辍学
2.他12岁时因家境贫穷，当上了报童
3.右耳永远失去了听觉
4.发明大王 爱迪生
猜一猜？
1.她三分之二的身体失去了知觉
2.她以顽强的毅力自学了很多的课程
3.她被喻为中国的“保尔柯察金” 张海迪
... ... ...
一、生活有坎坷(挫折是人生的一部分)
挫折是指人们有目的的活动受到阻碍时而产生的消极情绪反应。
通俗地讲也就是所谓的“钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
成长之中，充满着荆棘坎坷，生活中不尽如意之事，也常发生。
生活中每个人都会遇到或大或小、或多或少、或这样或那样的挫折，挫折是常有的。
... ... ...
挫折都因何而起？
造成挫折有多方面的因素
①自然因素：包括个人能力无法预料或避免的恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败、意外事件、生老病死等。
②社会因素：包括个人在社会生活实践中，遭受来自政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系等挫折。
③学校因素：老师教育方法不当、同学关系不融洽等使产生心理上的紧张、焦虑和失落。
④家庭因素：父母简单粗暴的态度、与父母之间存在代沟、父母离异、亲人亡故等。
⑤个人因素（包括生理和心理两方面）：个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等。
... ... ...
面对挫折
不同的态度，不同的结果
１、面对挫折的不同态度
２、选择坚强的人生态度
困难只能吓倒懦夫懒汉而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
经验共享
1、说一说：通过这节课的学习你在以后生活中遇到挫折应该如何去做？
2、谈谈学习这节课有什么收 获？
... ... ...
一、单项选择题
1 、“人生不如意事十之八九”，是:
A、只对平凡的人而言
B、只对名人而言
C、只对青少年而言
D、对所有的人而言 ( )
2、缺乏安全意识人为造成火灾，这是: ( )
A、社会因素 B、自然因素
C、个人因素 D、家庭因素
3、正义得不到伸张，长期蒙受冤屈，造成这挫折的因素是：
A、个人因素 B、家庭因素
C、学校因素 D、社会因素
4、个人因素主要包括：
A、家庭经济不宽裕
B、个人的心理因素和生理因素
C、天灾人祸的打击
D、父母离异给孩子带来的不良影响
... ... ...
请说出下列挫折是由什么因素造成的？
1、某同学身材不高，高考时填报志愿，很多专业受限制。
2、文化大革命时期，刘少奇、贺龙等一批无产阶级革命家惨遭迫害。
3、某学生因父母离异，心理上产生失落感。
4、由于雷电引起火灾，造成损失。
挫折承受力测试
同学们，请你认真思考以下一些题目，他能帮助你了解自己的受挫能力 。
１、碰到令人担心的事 Ａ：无法着手学习 Ｂ：照干不误 Ｃ：两者之间
２、碰到讨厌的对手时 Ａ：感情用事，无法应付 Ｂ：能控制感情，应付自如 Ｃ：两者之间
３、失败时 Ａ：不想再干了 Ｂ：努力寻找成功的机会 Ｃ：两者之间
４、学习进展不快时Ａ：焦躁万分，无法思考 Ｂ：可以冷静地想办法 Ｃ：两者之间
５、学习中感到疲劳时Ａ：脑子不好使了Ｂ：耐住疲劳继续学习 Ｃ：两者之间
６、学习条件恶劣时Ａ：无法学习好 Ｂ：克服困难创造条件 Ｃ：两者之间
７、在绝望的情况下Ａ：听任命运摆布 Ｂ：力挽狂澜 Ｃ：两者之间
８、碰到困难时 Ａ：失去信心 Ｂ：开动脑筋 Ｃ：两者之间
９、接到很难完成的学习任务时Ａ：不完成Ｂ：千方百计干好它Ｃ：两者之间
１０、困难落到自己的头上时 Ａ：厌恶之极 Ｂ：欣然努力克服Ｃ：两者之间
... ... ...
挫折承受力测试评分标准
Ａ＝０分；Ｂ＝２分；Ｃ＝１分
总分在１７分以上说明受挫能力很强；在１０－－１６分之间，说明对某些特定的挫折的承受力比较弱；在９分以下的，说明承受能力比较弱。
关键词：让挫折丰富我们的人生教学课件，人生难免有挫折教学课件，新人教版七年级下册思想品德PPT课件，七年级思想品德幻灯片课件下载，让挫折丰富我们的人生PPT课件下载，人生难免有挫折PPT课件下载，.ppt格式
更多关于《 让挫折丰富我们的人生 人生难免有挫折 》PPT课件, 请点击 让挫折丰富我们的人生ppt人生难免有挫折ppt标签。
《人生难免有挫折》让挫折丰富我们的人生PPT课件8:
《人生难免有挫折》让挫折丰富我们的人生PPT课件8 首先我们一起先探讨一个问题 在日常生活中，人们常说的那些表示祝福的话语，如心想事成、 万事如意 等，真的都能如愿以偿吗? 为什么..
《人生难免有挫折》让挫折丰富我们的人生PPT课件7:
《人生难免有挫折》让挫折丰富我们的人生PPT课件7 上好思想品德课，做一个品德高尚，意志坚强的人。 1、复习两个知识点 （1）什么是自强？ （2）为什么要培养自强精神？ 2、思考一个..
《人生难免有挫折》让挫折丰富我们的人生PPT课件6:
《人生难免有挫折》让挫折丰富我们的人生PPT课件6 1.知识目标：通过学习懂得挫折是普遍存在以及了解造成挫折的因素与人生的关系。 2能力目标：通过学生讨论交流，并配以相关图片让学..
