《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件3
学习目标
1、了解什么是教育？
2、理解教育的作用。
3、知道什么是受教育的权利？
4、了解义务教育的含义
5、掌握义务教育的三个特征
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一、教育为人的幸福生活奠基(教育的作用)
1:教育的含义：教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动.
教育的目的:促进人的发展、社会的进步
教育的手段:传授知识、经验
教育的对象:人
2、教育对个人的作用
(1）教育是每个人生活的准备、前提。
(2）教育能唤起人的潜能，为未来奠定基础。
(3）教育为人的幸福生活奠定基础。教育使我们获得知识，知识改变我们的命运.
３、教育对民族和国家的作用
对于民族、国家来说，教育成就未来。
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二、我们享有受教育的权利
1、什么是受教育的权利
是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
2、义务教育的含义
义务教育是国家统一实施的 所有适龄儿童和少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。
国家：要加大教育投入，兴办学校，培养师资，提高教师待遇 。
社会：捐资助学，尊师重教，拒招童工，维护教学秩序和场地设施 。
学校：按时接纳学生入学，不得开除未成年学生，保质保量，按时进行教学活动。
家庭：家长应及时送子女入学，不得使在校接受义务教育的学生辍学 。
我们：要认真学习，珍惜受教育的机会，认真履行受教育的义务。
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课堂练习
一、单选:
1、受教育与我们每个人息息相关，它是( )
A、我们必须履行的义务，不是我们享有的权利
B、我们享有的权利，不是我们必须履行的义务
C、不仅是我们享有的权利，而且是我们必须履行的义务
D、仅仅是未成年人享有的权利和必须履行的义务
2、据报载,某地政府将一名对子女不履行抚养义务、不让子女上学的家长推上被告席。对此案例不正确的说法是( )
A、父母对子女的抚养与教育，是传统美德的发扬
B、父母对子女的抚养与教育不仅仅是道德要求
C、这是家庭内部的事情，无须政府出面解决
D、父母不尽抚养教育子女的义务，要承担相应的法律责任
不定选则
１、实施义务教育是提高国民素质和培养跨世纪社会主义现代化事业建设人才的奠基工程。这说明义务教育是（ ）
A、国家、社会必须予以保证的国民教育
B、适龄公民对国家和民族应尽的职责和义务
C、普及性、强制性和免费性的教育
D、实现我国社会主义现代化的战略措施
2、“国家的命运，有赖于对青少年的教育”这句话给我们的启示是（ ）
A、青少年应该自觉履行受教育的义务
B、青少年应该珍惜受教育的权利
C、国家应保证适龄儿童和少年接受义务教育
D、国家应重点发展成人教育
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