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《化学方程式》生命之源—水PPT课件

《化学方程式》生命之源—水PPT课件 详细介绍:

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《化学方程式》生命之源—水PPT课件

学习目标

1.了解化学方程式的书写原则。

2.掌握化学方程式书写的步骤。

3.能正确书写并配平简单的化学方程式。

归纳总结

一、化学方程式的书写原则

以客观事实为依据,不可凭空臆造不存在的化学反应和化学式。

符合质量守恒定律,使反应前后原子种类和个数不变。

二、化学方程式的书写方法

1、写(写反应物和生成物的化学式)

2、配(配平,使反应前后原子个数相等)

3、等(将横线改成等号)

4、注(注明反应的条件和生成物的状态,即生成物中气体和不溶于水的固体的化学式后一般要标“↑”或“↓”符号)

5、查(检查以上各部分是否正确)

三、化学方程式的配平方法

1、配平依据:质量守恒定律

2、配平原则:在化学式前面配上适当的化学计量数(并使之成最简整数比),使反应物和生成物中各元素的种类和原子个数都相等(遵守质量守恒定律),不能改动化学式右下角表示原子或原子团个数的小数字

3、配平注意事项:

(1)先配________,后配________。

(2)选择两端出现次数________的原子先配平。

4、配平方法:

(1)最小公倍数         

(2)分数法

... ... ...

随堂练习

2H2 + O2  点燃  H2O

3Fe +  O2  点燃  Fe3O4

Fe3O4 + H2  高 温  Fe + H2O

2 CuO + C  高 温  Cu + CO2

... ... ...

归纳总结

1、必须根据化学反应的事实书写化学方程式,不能主观臆造事实上不存在的反应的化学方程式。       

2、一定要配平化学方程式。配平时只允许在化学式前面配系数,不可改动化学式。

知识点一、判断化学方程式的正误

【典例1】下列化学方程式正确的是(        )

A.2Mg+O2====2MgO        

B.2KMnO4 ==== K2MnO4+MnO2+O2↑

C.HgO====Hg+O2↑        

D.H2O2====H2↑+O2↑

①化学方程式是否配平;

②沉淀符号及气体符号是否标注及标注是否正确;

③化学反应是否符合客观事实;

④反应条件是否标注及标注是否正确。

... ... ...

知识点二、化学方程式的书写

【典例2】(2010·南安中考)施工建设中,常借助于点燃铝和氧化铁(Fe2O3)的混合物,反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙,并生成氧化铝和熔融状态下的铁。反应的化学方程式为2Al + Fe2O3====2Fe+ Al2O3。    

知识点三、判断化学方程式中物质的化学式及计量数

1、在4Cu  + 10HNO3  =  4Cu(NO3)3 + X + 5H2O反应方程式中,X的化学式为:

A   NO    B  NO2     C  N2O   D   N2O3

2、二氧化钛(TiO2)是一种用途广泛的化工原料。用四氯化钛(TiCl4)与某常见物质X反应可制得二氧化钛,反应的化学方程式为TiCl4+□X = TiO2+4HCl。关于物质X,下列说法正确的是(     )

A、 该物质由碳、氢、氧三种元素组成

B、该物质的化学式为H2O2

C、 该物质中氢、氧元素的质量比为1∶8

D、该物质中氢元素的质量分数是5%

... ... ...

知识训练

1.下列有关书写化学方程式的原则或步骤中,叙述错误的是 (        )

A.必须遵循质量守恒定律

B.一定要注明反应条件

C.要注明生成物的状态(气体、沉淀)

D.化学方程式配平的过程中,需要改动化学式中元素符号的角码,这样配平容易一些

2.化学方程式不能表达的信息是(    )

A、化学反应的速度    B、反应物与生成物

C、反应的条件   D、物质间的质量关系

3.在化学反应:2X2 + 3Y2 ====2R中,用X、Y表示R的化学式,正确的是(    )

A、X2Y2     B、X2Y3    C、X4Y5    D、X3Y2

... ... ...

化学方程式的书写可归纳为

左反右生一横线

配平以后加一线

等号上下注条件

箭号标气或沉淀 

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