《小抄写员》PPT课件3
思考
认真读读课文，看看叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做；当他被爸爸误解后，又是怎样想、怎样做的，结果怎样。把最使你感动的地方画下来,并在空白处写出原因。
课文简介
课文选自《爱的教育》一书。作者是意大利小说作家埃迪蒙托·德·亚米契斯。1866年参加意大利反对奥地利统治的民族解放战争，后来曾加入意大利社会党，是民族复兴运动时期的爱国志士。课文是其所写的日记体小说《爱的教育》中的一文，《爱的教育》主要描写学生生活，带有伤感情调，埃迪蒙托·德·亚米契斯其他主要作品有《公共马车》、《工人女教师》、《在海洋上》、《意大利军旅生活》、《军营生活》、《朋友们》和本课文选自的《爱的教育》。
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课文结构
第一部分：叙利奥要帮父亲抄签条，父亲不同意。（1—4自然段）
第二部分：叙利奥瞒着父亲抄写签条。（5—24自然段）
第三部分：父亲了解了事情的真相。（25—30自然段）
阅读体验
1.你能把叙利奥心理活动的句子划下来读读吗?
2.能用通顺、流畅的语言说说你的感受吗?
3.能有感情的朗读你感动的情景吗?
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学习目标
1.理解课文内容，领悟作者通过人物心理活动表现人物思想品质的表达方法。
2.感受叙利奥关心体贴父母、主动为父亲分忧解难的美德。
智力大比拼
智: 叙利奥几次遭到父亲的责备?
力: 是什么力量使叙利奥坚持工作的?
大: 父亲的感情发展变化用词语概括出。
比: 文章的表达方法是什么?(举例说明)
拼: 说说发生在自己身上或身边的“爱”的故事。
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