《鲁迅自传》PPT课件
情景引入
在我国现代文学史上有一个身材矮小却形象高大的人，广大人民称他为“民族魂”。他以匕首投枪般的文字准确剖析社会，他以“同志”般的关怀指引革命青年。他是谁呢?他就是我们深深敬仰的鲁迅先生。今天我们学习《鲁迅自传》，来了解这位伟人的一生。
作者简介
鲁迅（1881---1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
作者作品
鲁迅作品有：小说集《呐喊》（包括《孔乙己》《药》《故乡》《阿Q正传》等）、《彷徨》（包括《祝福》等）、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》（包括《藤野先生》《从百草园到三味书屋》等）、杂文集《华盖集》《而已集》等。
传的知识
解释经文的著作。如：经传/《左传》《经传释词》
传记：列传/别传/外传/自传。如：《史记•屈原列传》
叙述历史故事的作品（多为小说）。如：《水浒传》《阿Q正传》
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自主预习
字词检测
掌握画线字的读音
浙江 亲戚 乞食
学籍 厦门 筹办
彷徨 祺 皖
变故：意外发生的事情。
筹办：筹划举办。
彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。
呐喊：大声喊叫助威。
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合作探究
鲁迅从18岁到29岁的十年中始终有一种宝贵的思想贯穿其中，这种思想也影响了他的一生，这种思想是什么？你从那里看出来的？（即人生道路上的几次重大转折）
这种思想是：自觉把个人的追求与祖国、民族的命运紧紧结合在一起。从其青年时期三个发展阶段可以看出：
鲁迅思想形成阶段：从考入水师到改进矿路学堂。（洋务救国）
鲁迅思想发展阶段：留学日本，“决意要学医”。（医学救国）
鲁迅思想转折阶段：弃医从文。（文艺救国）
三次重大转折中哪次最重要？鲁迅学医的原因是什么？又为什么要弃医从文？
第三次，直接表露出鲁迅一心为了救国救民的积极的人生态度和强烈的爱国主义思想
想用新医学来拯救当时危困的祖国
结合《呐喊》自序分析 ，鲁迅最终实现自己崇高的人生价值，不愧为民族英雄。
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课堂小结
鲁迅先生逝世后，郁达夫曾说：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”愿以此与同学们共勉。
重温高大形象
拓展延伸：
赏析鲁迅的诗歌，感受人物的形象。
自题小像
灵台无计逃神矢，
风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，
我以我血荐轩辕。
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