《梅花魂》PPT
第一部分内容：初读感知
字词整合
玷
字义：①使有污点；②〈书〉白玉上面的斑点。
组词：玷(玷辱)(玷污)
辨字：沾(沾水)(沾光)(沾染)(沾沾自喜)
造句：他这种见利忘义的做法，玷污了这家百年老店的名声。
藤
字义：①某些植物的匍匐茎或攀缘茎;②姓。
组词：藤(藤萝)(藤椅)(藤条)(瓜藤)
辨字：腾（奔腾）(腾空)（腾飞）
造句：茂盛的藤萝给这道围墙披上了一件绿衣裳。
读写易错提示
正音：
玷污（ｄｉàｎ√ｚｈāｎ） 眷恋（ｊｕàｎ√ｊｕǎｎ）
撩乱（ｌｉáｏ√ｎｉǎｏ）
辨形：
“藤”的下部右边是“氺”，不要错写成“水”；
“绢”的右下部不封口，不要多写一横。
词语释义——学一学
冷艳：①耐寒而美丽（多形容花）；
②冷傲而美艳（多形容女性）。
玷污：弄脏；使有污点(多用于比喻)。
郑重：严肃认真。
秉性：性格。
气节：坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。
欺凌：欺负；凌辱。
颇负盛名：颇，很，相当。盛名，很大的名望。指名气很大。
... ... ...
梅花魂PPT，第二部分内容：整体感知
读课文，试着填一填
《梅花魂》以( )为线索，通过对热爱梅花的外祖父的回忆，歌颂了外祖父( )祖国的思想感情，表达了作者对外祖父的( )和( )之情。
特殊语句
找出课文中描写梅花的句子，有感情的读一读，体会它们的作用。
故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳，缕缕幽芳，
旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢!
段落大意
简单叙述每节的主要内容：
第一部分（1） 梅开时节忆外公。
第二部分（2） 吟诗落下思乡泪。
第三部分（3） 梅画被污发脾气。
第四部分（4-11） 心欲归而身已老。
第五部分（12-13） 离别前送墨梅图。
第六部分（14-15） 离别时送梅花手绢。
第七部分（16） 爱国情永不灭。
... ... ...
梅花魂PPT，第三部分内容：再读课文
1.查阅资料，写出第②段中诗句的出处和意思。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡飘泊，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中随风飞舞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；漫天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。
2.第③段中对外祖父语言和动作的描写表现了什么？
第③段通过对外祖父语言和动作的细致描写，突出表现了外祖父对墨梅图的珍爱程度之深。从中，我们可以感受到梅花在他眼里不仅仅是梅花，更是祖国的象征，值得他全身心去爱。
3.外祖父为什么要保存墨梅图？后来又为什么送给了外孙女？
保存墨梅图的原因：墨梅图承载着外祖父对祖国和家乡的思念之情，反映了他对梅花的喜爱和对祖国的热爱与思念之情。
送给外孙女是因为外祖父想让外孙女跟梅花一样，无论在怎样的环境里，都要有一种坚强不屈的精神，不低头折节。同时希望外孙女有忠贞的爱国情。
４.第13段中外祖父的话包括了哪几层意思？
这几句话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。
5.文中外祖父是在怎样的情形下落泪的？请你体会外祖父落泪时的心情。
课文三次写到外祖父的眼泪：读诗时无声地落泪；不能回国时呜呜地哭泣；送别时泪眼蒙眬。外祖父这三次落泪，都表明了他渴望回国返乡的强烈感情，所谓叶落归根，年纪越大，这种感情就越强烈。
... ... ...
梅花魂PPT，第四部分内容：精读课文
文章中有的直接抒发外祖父对祖国的怀念之情，有的则是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，让我们一起分析一下作者是如何表达的。
直接抒情
爷爷读思乡的诗句常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。写乡思、乡愁的诗歌，让外公思念故乡。
妈妈和我要回国，外公不能回去，当我问外公，你也回祖国去吧，想不到外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……为不能回国而哭，表现了他渴望回国返乡的强烈感情。
外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。表现了外公不能回国的悲伤、苦恼。
间接抒情
唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。突出了外公对墨梅图的珍视。
我弄脏墨梅图，外公责备我。从侧面表现了外祖父对墨梅图的珍爱。
临别前，外公将墨梅图送给我，并给我讲梅花的品质。临别送给亲人的礼物，外祖父选择了墨梅图，更可见梅花在他心中的分量，以及他寄托在梅花上深沉的情感。
开船前，外公送我绣着血色梅花的手绢。再次表达爱梅花、爱祖国的感情，同时也是希望“我”深爱祖国。
如何理解课文题目“梅花魂”的深刻含义？请与同学们交流。
梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的精神。
... ... ...
梅花魂PPT，第五部分内容：随堂练习
一、给下面蓝色的字选择正确的读音，打“√”。
罕见(hǎｎｈāｎ)分外(ｆèｎｆēｎ)玷污(ｄｉàｎｚｈāｎ)
漂泊(ｂóｐō)排斥(ｃｈìｃì)郑重(ｚｈèｎｚｈèｎｇ)
二、给下列多音字选择正确的读音，填在括号里。
［ｃｈｕáｎｚｈｕàｎ］传( )记 传( )说
［ｚǎｉｚàｉ］ 三年五载( ) 载( )歌载( )舞
三、用所给的字组成恰当的词填入括号里。
珍： 珍藏 珍贵 珍惜
1.这幅墨梅图外祖父( )了多年。
2.老师送给同学们一件( )的礼物。
3.我们要( )时间，不能虚度人生。
关键词：鄂教版六年级上册语文PPT课件免费下载，梅花魂PPT下载，.PPT格式；
更多关于《 梅花魂 》PPT课件, 请点击 梅花魂ppt标签。
《梅花魂》PPT免费课件:
《梅花魂》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 1.学习本课的生字新词。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，..
《梅花魂》PPT教学课件:
《梅花魂》PPT教学课件 第一部分内容：新课导入 学习目标 1.联系课文内容，体会文中的思想感情，理解梅花魂的含义。 2.了解课文的内容，体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。 作者简介 ..
《梅花魂》PPT下载:
《梅花魂》PPT下载 第一部分内容：自学要求 （1）利用工具书或联系上下文，自学生字词。 （2）说说课文的主要内容，想一想，作者通过写梅花表达了怎样的思想感情？ （3）画出最使你感..
