《大作家的小老师》PPT教学课件
第一部分内容：学习目标
1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 （重点）
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能用自己的话复述课文。 （重点）
相关资料
萧伯纳(1856—1950)：是英国现代杰出的现实主义戏剧作家，是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。其主要成就在戏剧方面。一生共写剧本52部，小说5部和其他著作多种。最著名的剧作有：《鳏夫的房产》《华伦夫人的职业》《武器与人》《真相毕露》等。
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大作家的小老师PPT，第二部分内容：我会写
访
左窄右宽。右部横略向上倾斜，横折钩稳住重心。
遇
“禺”下部比上部宽些；“辶”末笔为平捺。
预
左窄右宽，“页”竖撇有一定弧度。
料
“米”最后一笔变点。
震
“ ”上部横短，四点保持平衡。
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大作家的小老师PPT，第三部分内容：理解词语
访问：有目的地去探望的并跟他谈话。
造句：今天，我和妈妈要去访问妈妈的老师——李奶奶。
暗想：暗自思索。
造句：回到家后我暗想：这下糟了，妈妈看到我弄脏的衣服后会生气的。
文豪：杰出的、伟大的作家。
造句：我知道莎士比亚是一个世界级的大文豪。
惊喜：感到既惊讶又高兴。本课指萧伯纳认为小姑娘会既惊讶又高兴。
造句：这次考试我竟然得了第一名，我真是惊喜万分。
口吻：说话时流露出来的感情色彩。
造句：老师用亲切的口吻对我说：“不要怕，有老师在呢。”
感触：跟外界事物接触而引起的思想情绪。本课指小姑娘的话令萧伯纳的思想情绪有所触动。
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大作家的小老师PPT，第四部分内容：交流分段情况
第一部分(第1自然段)写萧伯纳有一次在莫斯科访问时与一个可爱的小姑娘玩了很久。
第二部分(第2—4自然段)写临别时萧伯纳对小姑娘说出了自己的身份，但小姑娘出乎预料的回答，使萧伯纳为之一震。
第三部分(第5自然段)写萧伯纳对这件事深有感触，并从中受到教育，认识到对任何人都应该平等相待，永远谦虚，并认定小姑娘是他的“老师”。
萧伯纳在莫斯科与一个小姑娘相遇后，为什么会和这个小姑娘“玩了好久”？
萧伯纳非常喜欢这个孩子，萧伯纳童心未泯。
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大作家的小老师PPT，第五部分内容：课堂小结
正因为这件事情使萧伯纳产生了震动，意识到在小姑娘面前太自夸了，所以才有后来的反思，才会认识到小姑娘娜塔莎是他的老师。
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大作家的小老师PPT，第六部分内容：当堂检测
1．一锤定音。(在带点字正确的读音后画“√”)
访问(fǎng fàng) 谦虚(xū xǖ)
接触(chǔ chù ) 口吻(wěng wěn )
扎头发(zhā zā )
2.根据拼音写词语。
xiāng yù dì zhèn
yù liào duì dài
3．比一比，再组词。
萧（ ） 访（ ）
箫（ ） 仿（ ）
料（ ） 待（ ）
科（ ） 侍（ ）
4．选兵点将，我最棒。
毫 豪
(1)( )毛 ( )杰 自( ) 一丝一( )
联 连
(2)( )系 ( )长 关( ) 心( )心
5.选词填空。
意识 认识
(1)我( )小明的爸爸。
(2)他马上( )到刚才太自夸了。
访问 慰问
(3)萧伯纳在莫斯科( )时，遇到了一个小姑娘。
(4)除夕之夜，国家领导人( )驻守边疆的战士。
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