《圆圆的沙粒》PPT
第一部分内容：交流学习
同桌交流学习第一段（1到5自然段）
1.哪些词句写出了沙粒的态度？用横线画出来。
2.用波浪线画出同伴们的态度和语言的句子。
3.用学过的金钥匙：“体会说话人的心情”，有感情地读一读以上句子。
一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”
可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。
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圆圆的沙粒PPT，第二部分内容：品读课文
沙粒的同伴是怎样说的的？
“变珍珠？哈哈，异想天开！”
“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！……”
“它简直是把自己关进了牢 狱，太可怕了！……”
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圆圆的沙粒PPT，第三部分内容：总结
这颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠。这说明了只要朝着预定的目标，坚定不移地努力，就能实现美好的愿望。
课外拓展
珍珠的形成
一些外界的杂物--比如沙粒、树棍等，会进入到贝的体内并对它的身体造成损伤。这时，珍珠质分泌细胞会增生，逐渐将杂物包围起来，以使它不会继续伤害身体。但是，这些细胞分泌珍珠质的本领并没有因为功能的改变而消失--它们继续分泌珍珠质，这些珍珠质便以杂物为中心，层层包裹，直到形成珍珠。
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《圆圆的沙粒》PPT课件4 坦然 牢狱 一条缝 钻进 猛然 海潮 蚌壳开着一条缝。潮（潮水） 妈妈正在缝衣服。嘲（嘲笑） 我要变成一颗珍珠，成为有用之材。 变珍珠？哈哈，异想天开！ .....
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