《探索微观世界的历程》粒子和宇宙PPT课件
教学目标
了解人类对探索物质微观结构的认识过程
了解电子的发现过程和原子的核式结构模型
了解夸克模型
了解纳米材料的应用
一、思维的火花
“正像绿墙是由树干和枝叶组成似的，大自然的物都是由看不见的微小粒子——原子构成。原子不能消失，但也不会无中生有。”
——德谟克利特
二、走向科学
德谟克利特的原子论缺少科学的实验基础，长期以来并不为人们所认同。
直到17世纪，以“化学之父”道尔顿和玻意耳为代表的科学家通过大量的实验才复活和确立了原子论。
三、揭开原子的”面纱”
19世纪末到20世纪的三十年代，对于电子、光谱的深入研究以及放射性现象、中子、质子的发现，引起物理观念的重大变革，创立了新的理论，导致人们对原子和原子核认识的升华。
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汤姆孙的原子模型
由于电子是带负电的，而原子又是中性的，因此推断出原子中还有带正电的物质．那么这两种物质是怎样构成原子的呢？
α粒子散射实验
1909～1911年，英国物理学家卢瑟福和他的助手们进行了α粒子散射实验。
原子的核式结构
在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核。
原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里。带负电的电子在核外空间绕着核旋转。
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课堂练习
1.原子核是由______和_____组成的，其中________带正电，________不带电，所以原子核带___________。
2.关于一些微观粒子的发现或提出，下列说法正确的是（ ）
A. 汤姆孙发现了电子
B. 卢瑟福用α粒子从氦原子核中打出了质子
C. 查德威克提出夸克的设想
D. 盖尔曼发现了中子
3.下列实例中，利用纳米材料特殊作用的是（ ）
A. 为了装饰，在墙壁上涂刷了“立邦”漆，漆能吸附在墙上
B. 用胶水可以把两张纸粘在一起
C. 用纳米陶瓷粉制成的陶瓷不易撞碎，具有一定的塑性
D. 小雨天气，羽绒服装不易被雨水淋湿
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