《趣味拼搭》PPT课件
小文、小刚、小丽分别看到的是什么图形？
探究提示
1、观察方向主要是：前面、侧面（左或右）上面。
2、观察时，视线要和被观察的面垂直
3、小组合作，3人分别从前面、侧面、上面观察，1人记录画图。
4、分别看到了几个面，是如何排列的？
1、观察时，视线要垂直于被观察的物体的表面，这样看到的是一个平面图形；
2、从不同方向观察，得到的平面图形可能相同，也可能不同
... ... ...
我们发现：
从同一角度观察不同形状的立体图形，他们的平面图形有时相同，有时不同。
小结
通过今天的学习和活动，
我认识了—物体的正面、侧面和上面
我学会了—
观察物体的方法：
要站在不同的位置，从不同的角度，全面的观察一个物体。
关键词：趣味拼搭教学课件，青岛版四年级下册数学PPT课件下载，四年级数学幻灯片课件下载，趣味拼搭PPT课件下载，.PPT格式；
更多关于《 趣味拼搭 》PPT课件, 请点击 趣味拼搭ppt标签。
《趣味拼搭》PPT课件4:
《趣味拼搭》PPT课件4 思考：你坐在玩具的哪一面？看到了玩具的哪部分？(按一定的顺序依次换位后再观察，比较前后看到的是否一样？为何？) 一般情况下，在不同的位置，从不同的角度，..
《趣味拼搭》PPT课件3:
《趣味拼搭》PPT课件3 温馨提示： 观察物体时，①视线要与物体表面垂直。 ②正面、侧面和上面都是相对观察者而言的。 小组讨论：通过观察你们发现了什么？ 在不同角度观察同一物体，..
《趣味拼搭》PPT课件2:
《趣味拼搭》PPT课件2 猜一猜，下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？ 同一个物体，从不同的角度观察，观察的结果是不一样的。 自主练习 1.看一看，想一想，分别是从哪个方向看到的？..
