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《青春万岁序诗》PPT

《青春万岁序诗》PPT 详细介绍:

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《青春万岁序诗》PPT

第一部分内容:学习目标

1.了解王蒙的生平及创作。

2.体会诗歌精巧的结构和形象的比喻,感受诗中洋溢的火一般的激情和浪漫情怀。

3.思考如何度过自己的青春,激发热爱青春、热爱生活的情感。

走近作者

【王蒙】1934年10月15日生于北京,中国当代作家、学者,文化部原部长、中国作家协会名誉主席。

【代表作】

长篇小说《青春万岁》《活动变人形》等;

中短篇小说《小豆儿》《组织部来了个年轻人》等;

散文《德美两国纪行》《桔黄色的梦》等。

写作背景

20世纪五十年代,新中国刚成立,人们的精神面貌焕然一新,整个社会洋溢着革命乐观主义精神,尤其是热血青年,对新中国、新生活充满激情和憧憬。年轻的王蒙亲眼看到了旧中国的崩溃和新中国的建立,他和所有的青年一样充满了希望。在这种特殊含义背景下,王蒙创作了长篇小说《青春万岁》。

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青春万岁序诗PPT,第二部分内容:整体感知

朗读全诗,划分层次,概括大意。

第一部分:(1-4节)表现青春的美好和年轻人的特点。

第二部分:(第5节)歌颂青春精神对生活的巨大作用。 

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青春万岁序诗PPT,第三部分内容:细读感悟

朗读第一部分:

所有的日子,所有的日子都来吧, 

让我编织你们,用青春的金线, 

和幸福的璎珞,编织你们。

用比拟的手法写出了对青春的热爱

有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞, 

细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军, 

还有热烈的争论,跃动的、温暖的心…… 

以蒙太奇镜头的方式刻画生活场景

朗读第二部分:

所有的日子都去吧,都去吧, 

在生活中我快乐地向前, 

多沉重的担子,我不会发软, 

多严峻的战斗,我不会丢脸; 

有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗, 

我想念你们,招呼你们, 

并且怀着骄傲,注视你们。

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青春万岁序诗PPT,第四部分内容:写法探究

1.丰富的意象。

诗中的“小船上的歌笑”“月下校园的欢舞”等意象,构成了一幅幅场景。我们展开想象,可以看出青年学生们那种充满激情、朝气、活力的精神面貌,进而形成了一种欢乐、热烈、青春的鲜明意境。

2.激昂的情感。 

从诗歌热烈的意象、欢快的意境中能够强烈地感受到那种充满激情的青春气息,根据诗歌的欢快基调,我们能够体会出诗人那种对生活、人生、未来的豪情和信念。

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青春万岁序诗PPT,第五部分内容:课堂小结

这首诗是歌颂青春的。通过全诗,读者看到了青春鲜明的形象,听到了诗人激情澎湃的歌唱,感受到青春的巨大的鼓舞力量。

随堂练习

课外阅读王蒙的《青春万岁》。

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