《本章整合》物质的性质与转化PPT 第一部分内容：突破一 酸的氧化性和氧化性酸概念辨析 酸的氧化性实质上指氢离子的氧化性,任何酸都有不同程度电离出H+的能力,H+在一定条件下获得电子生成H2。因此在某些反应中酸做氧化剂其实质..
《微项目 论证重污染天气汽车限行的合理性》物质的性质与转化PPT课件 第一部分内容：必备知识素养奠基 一、社会性科学议题 1.含义 社会性科学议题指由利用当代科学技术研究开发所引起的一系列与社会伦理道德、经济发展及______..
《微项目 论证重污染天气汽车限行的合理性》物质的性质与转化PPT 第一部分内容：素养目标 1.能够综合应用氮及其化合物的性质及其转化关系探讨相关的社会性科学议题。 2.在寻求证据支持观点的过程中能够综合运用信息查找、问卷..
《氮的循环》物质的性质与转化PPT(第三课时硝酸的性质人类活动对氮循环和环境的影响) 新课程标准是什么 1.了解硝酸的主要性质。 2.认识硝酸在生产中的应用和对生态环境的影响。 3.能有意识运用所学的知识或寻求相关证据参与社..
《氮的循环》物质的性质与转化PPT(第二课时氨的转化与生成) 第一部分内容：新课程标准是什么 1.了解氨的主要性质。 2.认识氨在生产中的应用和对生态环境的影响。 3.认识物质及其转化在自然资源综合利用和环境保护中的重要价值..
《氮的循环》物质的性质与转化PPT(第一课时自然界中的氮循环氮的固定) 第一部分内容：新课程标准是什么 1.了解氮、氮的氧化物的主要性质。 2认知氮、氮的氧化物在生产中的应用和对生态环境的影响。 ... ... ... 氮的循环PPT，..
《氮的循环》物质的性质与转化PPT(第2课时氨与铵盐) 第一部分内容：素养目标 1.能从物质类别和元素价态的角度认识NH3和铵盐,辨识氨气的典型物理和化学性质,逐步建立变化观念与平衡思想。 2.通过独立思考,小组合作及实验探究氨..
《氮的循环》物质的性质与转化PPT(第3课时硝酸人类活动对氮循环和环境的影响) 第一部分内容：素养目标 1.通过学习硝酸与金属、非金属的反应能从元素价态变化视角体验科学探究的乐趣基于实验事实推出硝酸的性质。 2.了解硝酸的..
《氮的循环》物质的性质与转化PPT(第1课时自然界中的氮循环氮气和氮的氧化物) 第一部分内容：素养目标 1.通过了解自然界中氮循环的基本过程逐步认识氮循环过程中的重要物质。 2.知道氮气在一定条件下能够与氧气、氢气发生反应..
《铁的多样性》物质的性质与转化PPT(第一课时铁及其化合物的性质) 第一部分内容：新课程标准是什么 1.了解铁及其重要化合物的性质。 2.了解铁及其重要化合物在生产、生活中的应用。 ... ... ... 铁的多样性PPT，第二部分内容：..
《铁的多样性》物质的性质与转化PPT(第2课时铁、铁的氧化物和铁的氢氧化物铁及其化合物之间的转化关系) 第一部分内容：学习目标 课程标准 1.认识科学探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动。 2．了解科学探究过..
《硫的转化》物质的性质与转化PPT(第2课时硫酸酸雨及其防治) 第一部分内容：素养目标 1.通过不同价态硫元素之间的相互转化,认识硫单质、二氧化硫、浓硫酸的性质,能从宏观和微观相结合的视角认识它们之间的转化。 2.能通过实验..
《铁的多样性》物质的性质与转化PPT(第1课时亚铁盐和铁盐) 第一部分内容：学习目标 课程标准 1.认识科学探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动。 2．了解科学探究过程包括提出问题和假设、设计方案、实施实验、..
《硫的转化》物质的性质与转化PPT(第1课时自然界中不同价态的硫元素及其之间的转化) 第一部分内容：素养目标 1.根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究能从宏观和微观相结合的视角认识硫及其重要化合物的主要性质。 2.能根..
《硫的转化》物质的性质与转化PPT(第二课时硫酸酸雨及其防治) 第一部分内容：新课程标准是什么 1.了解硫酸的主要性质。 2.认识硫酸在生产中的应用和对生态环境的影响。 3.能有意识运用所学的知识或寻求相关证据参与社会性议题(..
《硫的转化》物质的性质与转化PPT(第一课时自然界中的硫二氧化硫) 第一部分内容：新课程标准是什么 1.了解硫、二氧化硫的主要性质。 2.认识硫、二氧化硫在生产中的应用和对生态环境的影响。 ... ... ... 硫的转化PPT，第二部分..
《铁的多样性》物质的性质与转化PPT课件(第3课时铁及其化合物之间的转化关系) 第一部分内容：素养目标 1.从物质类别、元素价态的角度,依据复分解反应规律和氧化还原反应原理,预测含有铁元素的物质性质及物质之间的转化,设计实..
《铁的多样性》物质的性质与转化PPT课件(第2课时铁、铁的氧化物和铁的氢氧化物) 第一部分内容：素养目标 1.根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究,能从宏观和微观相结合的视角认识铁及其氧化物的主要性质。 2.能通过实验探..
《铁的多样性》物质的性质与转化PPT课件(第1课时亚铁盐和铁盐) 第一部分内容：素养目标 1.根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究,能从宏观和微观相结合的视角认识铁及其重要化合物的主要性质。 2.能独立或与同学合作完成实..
《铁的多样性》物质的性质与转化PPT(第二课时铁及其化合物之间的转化) 第一部分内容：新课程标准是什么 1.通过铁元素的价态变化认识铁及其化合物性质。 2.了解Fe、Fe2＋、Fe3＋相互转化的方法。 ... ... ... 铁的多样性PPT，第..