《一双手》PPT课件9 学习目标 1、掌握生字词 2、学习抓特征描写人物的方法 3、体验林业工人的感情 初读课文 要求: (1)读准字音，并划出生字词 (2)试用一句话归纳文章的内容:课文给我们描写了一双_______手 ... ... ... 1、给下..
《一双手》PPT课件7 读一读 要求:(1) 读准字音 惺忪 ( ) 瞬间 ( ) 得逞 ( ) 老茧 ( ) 铁铸 ( ) 搓 ( ) (2) 圈出能体现这双手特征的语句。 ... ... ... 赞美一双手 认识张迎善：我们对张迎善有了更多的认识后，在你眼中，他是怎..
《一双手》PPT课件8 学贵在疑 题目所指的是谁的手？ 这是一双什么样的手？有什么价值？（词语概括） 作者如何描写这双手的？ 学习目标 能通畅朗读课文， 圈点批注 并概括文章主要内容，感受文章表达的思想感情，学习抓住特征刻..
《一双手》PPT课件6 一、了解预习信息 1、这篇文章写的人物是谁？ 2、这个人的职业是什么？ 3、文章的作者是什么身份？ 二、初读 感知 1、默读课文，围绕本文所写的手有什么特点？怎样写的？两个问题进行圈点批注。 2、填充句..
《环球城市 风行绿墙》PPT课件4 考一考 1、本文的说明对象 2、本文在结构全篇时的特点？ 3、由中国的围墙到外国的绿墙，文中的过渡句是？ 4、本文采用了哪些说明方法，举出典型例子 5、结合文章，绿墙的特点是什么？ 6、 本文..
《囚绿记》PPT课件4 教学目标： 1、梳理文章的情感变化流程。 2、理解托物抒情的方式。 3、激发学生的爱国情怀。 囚绿是怎么一回事呢？（从文中找出相关的语句） 我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里..
《环球城市 风行绿墙》PPT课件 学习目标： 1.了解 绿墙 的创意和价值 2.了解多种说明方法在文中的使用 3.体味课文精当严密又不乏情趣的语言 读准红色字的音： 镂空 生机盎然 裸土 栅栏 芳草如茵 繁衍 取缔 树木葱茏 别墅 蔷薇 ..
《囚绿记》PPT课件3 作者通过写在孤旅生涯中囚绿的故事，借窗前一株永向光明的常春藤，抒发了对光明与自由的向往之情。 全文将绿拟人化，写出了常春藤的绿的朝气、执着、向阳的精神及其坚贞不屈的性格，在这种对绿的描写中，又..