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《只拣儿童多处行》PPT课件8

《只拣儿童多处行》PPT课件8 详细介绍:

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《只拣儿童多处行》PPT课件8

作者:冰心

冰心(1900-1999)福建长乐人,1900年10月5日出生于福州一个海军军官家庭.原名为谢婉莹,笔名冰心 。取“一片冰心在玉壶”之意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家

隙、漾、拣、概、聚、释、

梢、额、纽、召、旺

A、生字我记牢,我注音,我写好我会组词

概(    )(    ) 聚(    )(    )匆(     )(    )

梢(    )(    ) 释(    )(   ) 额(     )(    )

纽(    )(    ) 旺(    )(    )召(     )(    )

拣(    )(    ) 隙(    )(    )漾(     )(    )

棠(    )(    )

B、词语我会用,重点理解以下词语

聚精会神:形容专心致志,注意力高度集中的样子

灿烂:形容光芒照得非常耀眼,夺目;也可以形容人面部表情好。

蕴藏:蓄积深藏未露:矿物蕴藏极其丰富|人身蕴藏着巨大潜能。

忸怩:形容害羞,不好意思,不大方的样子。

座无隙地:坐得很满,没有一点儿空地可以坐下。形容人很多很多。

成百盈千:过了百 又满了千 形容数量很多的意思  盈 充满

浑身解数: 指使出所有的本领,全部的权术手段。浑身:全身,指所有的。解数:解决困难的招数

... ... ...

1、思考: 冰心奶奶为什么把诗句改为“游人不解春何在,只拣儿童多处行”?

2、默读课文,在文中划出作者游览的行踪顺序及主要见闻。

我能找出冰心奶奶的游踪:(   )——(    )——(    )——(   )

讨论交流作者的主要见闻:__________________________________。

品读“儿童多”

合作交流学习

细读课文,理解感悟。

默读课文,我边读边画出文中写儿童多的句子

①成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使。

“魔术匣子”和“小天使”分别比喻什么?

我体会到冰心奶奶的什么情感?

②哪知道知春亭畔已是座无隙地!

理解“座无隙地”,我体会到什么?

③女孩子、男孩子,戴着红领巾的,把外衣脱下搭在肩上拿在手里的,东一堆,西一簇,叽叽呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠,小小的身躯上喷发着太阳的香气。

“脱”“搭”表现了什么?“说”“笑”表现了什么?“闪着汗珠”表现了什么?想象他们会说什么呢?

... ... ...

冰心奶奶把儿童和春花怎样联系起来的?

1.默读课文,找出相关的句子读一读。

2.交流体会:花儿和儿童都有怎样的特点?

反复朗读,感悟相通之处:__________________________

3.欣赏着满院的春色,看着满眼的儿童,说说自己有什么想法?

小结:冰心奶奶为什么要只拣儿童多处行呢?因为儿童多处春光美,因为儿童就是最美的春光!

... ... ...

1.春天在哪里?冰心奶奶告诉我们:记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的。

齐读最后一段,领会儿童是充满生命力的,是永远的“春天”。

2.文章开始交代“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”文章的结尾,又写到记住“只拣儿童多处行”,文章的题目也是用“只拣儿童多处行”。相信现在你对“只拣儿童多处行”又有了深刻地的理解,请你结合课文的内容,说说“只拣儿童多处行”究竟表达了作者怎样的思想感情?

走近冰心:冰心奶奶为什么要只拣儿童多处行?因为冰心奶奶爱儿童。她曾经说过,儿童是世界上最美的,除了宇宙之处,就是儿童。儿童是天使,是春的使者,是祖国的春天。冰心奶奶一直关心着少年儿童的成长,“有了爱就有了一切”,这是冰心奶奶常说的一句话,这句话已永远镌刻在她的墓碑上!爱自然、爱儿童、爱一切美好的事物是冰心奶奶作品的灵魂。

正如巴金老爷爷所说:一代代的青年读到冰心的书,懂得了爱:爱星星、爱大海、爱祖国,爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书,都有一颗真诚的爱心。

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