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《上枢密韩太尉书》PPT课件2

《上枢密韩太尉书》PPT课件2 详细介绍:

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《上枢密韩太尉书》PPT课件2

阅读提示:苏辙和韩琦

苏辙(1039-1112),字子由,号颖滨遗老,眉州眉山 (今属四川)人,苏轼之弟。北宋著名文学家, “唐宋八大家”之一,与父苏洵、兄苏轼齐名,合称”三苏”。

韩太尉指韩琦。宋仁宗嘉佑元年曾任枢密使,掌军事;汉代太尉亦掌军事,故又称韩太尉。文章题目即两者兼顾,说的是一种官职。

讨论:结构内容

第一部分:阐述自己的文学见解(文气论)

1.文不可以学而能,气可以养而致(论点)

2.孟子的文章宽厚宏博有浩然之气(论据1)

3.司马迁文章疏荡奇气乃周览之果(论据 )

... ... ...

第二部分:讲述自己实践文学主张

1.开拓心胸志气,去国远游

2.游历名山大川,视野开阔

3.见到欧阳公,知天下文章

4.尚欲见韩太尉

第三部分:申述欲见韩琦的愿望(主旨)

1.于山已见终南、嵩、华之高

2.于水已见黄河之大且深

3.于人已见欧阳公宏辩秀伟

4.犹以为未见太尉

第四部分:申述自己“生好为文”的初衷,自明心志

... ... ...

讨论:难点理解

1.阅读课文,首先要把握作者描写的对象的特征。文章写太尉,为什么说太尉以才略冠天下?

天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发,入则周公、召公,出则方叔召虎。

2.作者为何迫切欲见太尉韩琦?

1.观贤人之光耀

2.闻一言以自壮

3.尽天下之大观

3.从作者对太尉的高度评价可以看出其表达了怎样的感情?

表达了作者对德高望重的太尉的仰慕之情。

... ... ...

总结:文章主题

本文通过提出与论证“文者气之所形”、“气可以养而致”的观点,以及介绍自己阅历养气的情况,提出了求见太尉以助其养气作文且学为政的愿望,表达了作者仰慕贤者、渴求一见的心情。

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